组织部长学习习近平总书记三严三实讲话精神

2019-07-09 15:47:33 来源: 和田信息港

组织部长学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会5篇

标题:组织部长学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会5篇各地践行“三严三实”推进改革创新 芜湖 3月18日上午,芜湖市委召开常委扩大会,要求各级党员干部把“三严三实”作为修身之本、为政之道、成事之要,自觉将“严”与“实”作为自己言行的标尺和指南,树立正确的价值观、权力观、事业观,把总书记的鼓励和期望,化作干事创业的强大动力,在新一轮改革发展中抢占先机,走在前列。 芜湖市委要求各级领导干部深刻领会“三严三实”的深刻内涵,真正做到入脑入心,作为修身处事的行为准则,科学谋划,扎实推进各项改革任务。芜湖在全省发展大局中担负重任,要强化机遇意识,奋力争先,加快发展,做到谋事要实、创业要实。坚持创新驱动,求真务实,真抓实干,加大转型步伐,加快产业升级,在推动产业高端化上下功夫,加快培育通用航空、工业机器人等重大经济增长源,不断优化增量,做大总量,抢占产业竞争制高点,培育新优势,实现弯道赶超、跨越发展。以更大的力度抓项目、抓招商,不断增强发展后劲。以更快的步伐推进跨江发展,推进江北多点开发,努力再造一个新芜湖。(沈宫石) 淮南 “除了提‘四风’‘三症’方面存在的问题,还请您对照‘三严三实’,再给我提些意见。 ”近来,淮南市开展“对标画像六提升”活动,党员干部请群众提意见、找问题,成为街谈巷议的新鲜话题。 该市把“三严三实”作为一根标杆,贯穿教育实践活动全过程。组建了理论宣讲团、文艺演出团、巡回演讲团,进机关、下街道、跑乡镇,以群众喜闻乐见的方式和通俗易懂的形式宣传、阐释“三严三实”内涵,迅速掀起学习宣传贯彻的热潮。 该市在各级领导班子、领导干部和全体党员中查找“三严”方面的差距,查找“三实”方面的突出问题,梳理出来,限时整改。把“三严三实”作为一面镜子,纳入干部考核评价体系,作为提拔使用干部的重要依据。强力推进专项整治公款吃喝、基层党组织软懒散、行政效能低下、城乡人居环境等问题。开展“三线四边” ……(省略1352字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:组织部长学习习近平总书记“三组织部长学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会副市长学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会市武部部长贯彻学习群众路线“三严三实”心得体会县委组织部副部长党的群众路线教育实践活动心得体会区委组织部党的群众路线教育实践活动学习教育阶段特色亮点工作汇报为了谁依靠谁我是谁我的群众观心得体会(县委组织部部长)践行“三严三实” 坚持审计为民(学习体会)县委书记学习习总书记“三严三实”重要讲话心得体会县委常委、宣传部长落实“三严三实”讲话精神 推进宣传思想文化工作县委常委、纪委书记学习总书记“三严三实”重要论断和兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话心得体会县委副书记学习习总书记“三严三实”重要讲话心得体会县政协主席学习“三严三实”心得体会县委常委、组织部长学习总书记“三严三实”兰考县讲话精神心得体会中部崛起、全面深化改革、扩大内陆开放的重大机遇,扎实推进农村改革等重要领域改革,全方位扩大对内对外开放,深入实施创新驱动发展战略,大力支持民营经济和中小企业发展,着力保障和改善民生,努力实现更高质量、更好效益、更可持续的发展。要有“功成不必在我”的思想境界,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,始终保持良好的精神状态,攻坚克难、敢于担当,一任接着一任干,一张蓝图绘到底,创造经得起实践、人民和历史检验的业绩,不断开创美好安徽建设新局面。市委副书记实干成就昔日业绩 实干开创未来发展 正值党的群众路线教育实践活动深入开展之际,习近平总书记在参加安徽代表团审议时再次强调“作风建设永远在路上”,并要求各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己”,“谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严”蕴含了历史修身古训的凝练和提升,“三实”汲取了古今治国理政的经验和教训。“三严三实”,虽通俗易懂,但立意高远;虽朴实无华,但思想深邃;虽寥寥数语,但切中时弊,具有很强的思想性、针对性和指导性,是新时期作风建设的动员令,是新阶段广大党员干部的思想标尺和行为准则。结合工作实际,领会“三严三实”内涵,深感意在“从严”、重在“实干”。践行“三严三实”,我们每一位党员干部都应当在对“镜”自照、修身正心的同时,自觉把“实干”作为天然的职责要求,树立务实理念,大兴干事文化,让“实干”成为一种好习惯,弘扬实干主旋律,助推创业新风尚。 纵观宁国发展历程,本身就是一个用实干书写奋斗的历程。从农业弱县到工业强市的成功跨越,从4 km2城市建成区到60 km2城市规划区的规模扩张,从道路交通的薄弱基础到三条高速的相继建设,从过去“财政靠补贴、吃粮靠救济”到现在经济社会繁荣发展,每一步都留下宁国人民务实创业的坚实足印;无论是跳出行政界限、提出“融入苏浙沪经济圈”,还是实施科学发展、推动经济转型升级,无论是着力创新社会管理,还是倾力保障改善民生,都无不透视出宁国人民真抓实干的拼搏精神。不管对宁国发展历程如何总结,不管对宁国精神如何表述,归根到底核心的一条就是实干精神。这种精神体现在坚持实事求是上,不唯书,不唯上,因时因地制宜地谋划推动发展;体现在坚持敢为人先上,坚持用改革的办法破解发展难题,优化发展环境;体现在坚持以人为本上,让全体人民共享发展成果;体现在坚持用人导向上,让想干事、能干事、干成事的人有机会、有舞台等等。实干精神是宁国精神的精髓所在,是宁国发展与时俱进、开拓进取、不断向前的根本动力所在。 实干成就昔日业绩,实干开创未来发展。当前,宁国进入了一个新的发展时期,这是一个社会加速转型的时期,也是一个百舸争流、千帆竞发的时期,既面临着宏观经济的深刻影响,也面临着激烈区域竞争的挑战。越是在这样的关键时期,越要大力弘扬实干精神,让一切困难在实干中解决,让一切矛盾在实干中化解,让一切机遇在实干中创造,持之以恒地推动经济社会各项事业又好又快发展。今年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的年,也是完成“十二五”规划目标任务的关键一年。年初,市委、市政府已向全市发出了开展“项目提速年”、“城市提升年”、“旅游突破年”活动的动员号角,以“三个年”活动的重点推进,带动经济社会“进中求快、快中求好”,这是全市发展的大局。广大党员干部特别是领导干部,要结合正在开展的第二批群众路线教育实践活动,以“为民务实清廉”为主题,以反“四风”为切入点,以“三严三实”为新标杆,坚持“严”字当头转作风、“实”字为先干事业。要大力弘扬宁国实干精神,切实以咬定青山的毅力、开拓创新的精神、敢于担当的勇气、抓铁留痕的作风、锲而不舍的韧劲抓好落实,不断提高工作执行力,使真抓实干、干事创业成为发展的主旋律。要充分发挥示范引领作用,以实际行动影响和带动全市上下坚定信心、奋力拼搏,让一切智慧源泉充分涌流,让一切创新活力竞相迸发,努力形成群策群力谋发展、同心同德创大业的良好风气。 作风建设永远在路上。在全面深化改革的今天,在践行群众路线、力除“四风”积弊的今天,我们每一位党员干部都应当准确把握作风建设方向标,自觉恪守“三严三实”,做到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,求真务实、干事创业,以自身建设的成效助推党政新风,以党政新风汇聚全民实干之风。纪委书记努力培养六种习惯 自觉践行“三严三实” 习惯是积久养成的一种生活方式,在不知不觉中影响着人们的行为。习惯一旦形成,往往决定着人的一生。作为党员干部,培养一种良好的习惯至关重要。良好的习惯可以培养过硬的作风,有利于树立清正廉洁、公道正派的良好形象;相反,一个坏习惯,会使人我行我素、自由放任,久而久之势必积重难返,不仅损害党和政府形象,也与人民群众渐行渐远。 习近平总书记在参加安徽代表团审议时,提出“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”强调的是在当前的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,应具备的品质和精神风貌,寓意深刻、发人深省,理应成为每一名党员干部毕生追求的良好习惯。 培养勤学多思的习惯,做到严以修身。勤学多思是加强党性修养,提升思想境界、锤炼道德操守、增长知识才干的重要途径。现实中,一些党员干部常以工作忙,应酬多为由不愿学习、懒于思考,在迎来送往、觥筹交错中乐此不疲,将静下心来读书思考看成一种负担。而当前,知识的“保鲜期”越来越短,“折旧率”越来越高,党员干部不及时汲取“营养”,就会患上“本领恐慌症”,遇到事情“赶鸭子上架”,疲于应付,老办法不管用,新办法不会用,不仅难以正确履职,也给党群干群关系带来不良影响。因此,每名党员干部都应培养起勤学多思的习惯,真正落实“两个务必”要求,坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统不能丢;坚持修身养性、洁身自好的思想品行不能丢,自觉远离庸俗的东西,从而做到严以修身。 培养权为民用的习惯,做到严以用权。俗话说:“权为民用是公仆,权为己用是公敌。”权力是一柄双刃剑,权为民用就能为民谋利、造福一方;权为己用就会与民争利,自身难保。党员干部手中的权力是人民赋予的,只有用于为人民谋利益时才能体现其价值,一旦将权力作为谋取私利的工具,就会从公仆沦为公敌。党员干部必须时刻保持清醒的头脑,怀着对人民群众的深厚感情,彻底解决好自身世界观、人生观、价值观、权力观的问题,培养起权为民用的习惯,用好权、用对权,时刻把握自己,不为名利所缚,不为权欲所惑。 培养 ……(未完,全文共7302字,当前只显示3516字,请阅读下面提示信息。收藏组织部长学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会5篇)上一篇:在厅机关党的群众路线教育实践活动学习交流会上的讲话下一篇:学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的心得体会3篇相关栏目:共青团组工组织讲话党会报告七一党建专题学习体会学习材料党务讲话工作体会

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